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阳泉师范高等专科学校 山西省特殊教育师

范学校文明校园创建活动实施方案

（中职）

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好我校精神文明建设工作，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔2015〕7号），结合我校实际，现就我校深入开展文明校园创建活动安排如下：

 

一、指导思想、基本原则和总体目标

1.指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“四个全面”战略布局和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕立德树人根本任务，充分发挥全体师生参与文明校园创建的积极性，着力把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的示范基地，建成加强社会主义精神文明建设、引领社会道德风尚的文明高地。

2.基本原则

（1）坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学、师德师风、学风校风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中，贯穿于创建活动全过程。

（2）坚持注重实效。设计和开展各项创建活动要从实际效果出发，坚持问题和需求导向，以推动工作和师生员工欢迎、满意为标准，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义。

（3）坚持广泛参与。把创建活动延伸到学校各层面、各环节和每个师生员工，使每一名师生员工都成为创建活动的实践者和受益者；常态化推动班级、宿舍、食堂和学校办公区、教学区等文明细胞建设，夯实文明校园根基。

3.总体目标

通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

 

二、创建标准

以立德树人为根本，以《中学文明校园标准》为指导，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

1.领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3.活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5.校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6.校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

 

三、组织领导

学校成立文明校园创建工作领导小组，在校党委领导下，负责创建工作的顶层规划、整体部署和重大事项决策。

文明校园创建工作领导小组

组  长：陈永昶（党委副书记、校长）

副组长：武建功（党委副书记）

郜润科（党委委员、副校长） 

翟旭红（党委委员、副校长）

宋  斌（党委委员、纪委书记）

成  员：吴志鹏（党委委员、党群处处长）

霍彩芳（党委委员、办公室主任）

张继礼（工会主席）

陈效敏（教务处主任）

赵瑞玲（学工处处长）

李跃红（计财处处长）

樊广岳（保卫处处长）

王培强（总务处处长）

吴晓华（招就处副处长）

刘鲜伟（图书管理中心副主任）

李志江（电教中心副主任）

张瑾琦（中文系主任）

申文玲（中文系党支部书记）

余桂英（数学系主任）

李栋红（数学系党支部负责人）

冯红梅（外语系副主任）

刘煜丽（外语系党支部负责人）

杨贵如（信息技术系主任）

黄继创（信息技术系党支部书记）

李向青（特教幼教系主任）

王晓云（特教幼教系党支部书记）

李晓明（艺体系主任）

弿桂林（艺体系党支部书记）

宋玉奇（基础部主任）

荆卫东（基础部党支部书记）

领导小组下设办公室，办公室主任由郜润科兼任，副主任由吴志鹏兼任。

领导小组办公室根据学校文明校园创建的总体战略目标，具体组织、协调学校文明创建活动，检查指导各部门、各单位创建工作。

 

四、实施步骤

（一）宣传发动

充分利用校报、校园网、广播电视、宣传栏和微博微信、电子屏等宣传阵地，宣传创建文明校园的目的、意义、主要任务、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题，形成爱校荣校、人人参与的浓厚氛围。

（二）组织实施

文明校园创建工作领导小组办公室按照测评指标体系对任务进行细化分解，各单位各部门成立文明创建工作小组，按学校规划、方案要求，制定具体落实方案，对照所负责的任务进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作。

（三）总结迎评

文明校园创建工作领导小组办公室汇总全校创建工作情况，整理资料，形成全校创建工作总结。学校文明校园创建工作领导小组根据上级安排，随时迎接省市文明校园创建活动专家组来校现场考评。

 

五、工作要求

1.提高思想认识，落实创建责任。文明校园创建工作是推动学校精神文明建设的重要载体，是构建文明校园的重要内容。各单位、各部门要把文明校园创建工作摆在重要议事日程，提高思想认识，切实加强对文明校园创建工作的组织领导，按照学校的统一安排落实好创建责任。

2.加大宣传力度，形成浓厚氛围。各单位、各部门要切实做好创建活动的发动、组织、文明评比等工作，充分利用校报、校园网、广播电视、宣传栏以及微博微信等宣传阵地，宣传创建文明校园的重要意义，宣传活动开展情况，宣传先进事迹，使创建活动人人皆知，人人重视，人人参与。

3.坚持评建结合，提高文明程度。坚持以创建为抓手，切实加强师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。要把贯彻落实全国全省思想政治工作会议精神和创建文明校园工作结合起来，科学统筹创建工作，通过创建促进思想道德教育，做到创建育人两不误、两促进，以优美的校园、优良的秩序、良好的校风学风，推动学校事业健康发展。

 

 

2018年6月21日